Kembali

Perkuat Ketahanan Anak Muda di Ruang Digital, Wahid Foundation Gelar Pelatihan Literasi Digital di Bogor

Ditulis : Admin

Kamis, 17 September 2026

Bogor, 16 September 2026 – Di tengah derasnya arus informasi dan perkembangan teknologi digital, kemampuan untuk memilah informasi serta berpikir kritis menjadi semakin penting, terutama bagi generasi muda. Ruang digital tidak hanya menyediakan akses terhadap informasi dan ruang berekspresi, tetapi juga menghadirkan tantangan berupa hoaks, misinformasi, disinformasi, intoleransi, hingga penyebaran narasi kekerasan.

Untuk memperkuat kemampuan anak muda dalam menghadapi tantangan tersebut, Wahid Foundation menyelenggarakan pelatihan Digital Literacy for Youth pada 15–16 September 2026 di Hotel Salak The Heritage, Bogor. Kegiatan ini merupakan bagian dari program Strengthening Social Cohesion: Building Peace Village to Enhance Community Resilience Against Radicalism and Violent Extremism.

Pelatihan ini diikuti oleh 35 anak muda dari Desa Sasak Panjang, Pamijahan, dan Sukamantri, Kabupaten Bogor. Peserta berasal dari kalangan Karang Taruna dan pelajar sekolah menengah yang diharapkan dapat berperan aktif dalam membangun lingkungan sosial yang inklusif serta memperkuat ketahanan masyarakat terhadap berbagai pengaruh negatif di ruang digital.

Direktur Eksekutif Wahid Foundation, Siti Kholisoh, menyampaikan bahwa anak muda perlu memiliki kemampuan untuk menentukan informasi yang mereka konsumsi di media sosial. Menurutnya, pengguna media sosial tidak dapat sepenuhnya menghindari berbagai konten yang beredar, tetapi dapat menentukan informasi yang layak untuk diterima maupun diabaikan.

 

“Teman-teman tidak bisa menghindari konten-konten di media sosial, tetapi teman-teman bisa memilih konten media sosial mana yang layak untuk dikonsumsi dan layak untuk diabaikan,” ujarnya.

 

Dalam kegiatan tersebut, Dani Dwi Wulandari, Pelaksana Tugas Direktur Kerja Sama Regional dan Multilateral Badan Nasional Penanggulangan Terorisme (BNPT), turut menyoroti tantangan penyebaran ekstremisme di ruang digital. Ruang digital dapat dimanfaatkan untuk menyebarkan propaganda, melakukan perekrutan, pelatihan, hingga penggalangan dana bagi kelompok ekstremis. Karena itu, anak muda perlu dibekali kemampuan untuk mengenali dan merespons berbagai ancaman tersebut serta mengambil peran sebagai agen perdamaian.

 

Sementara itu, Maria Rosa Sabatelli dari Komisi Eropa menekankan pentingnya literasi digital dan kemampuan berpikir kritis dalam menghadapi tantangan di dunia maya. Kemampuan tersebut menjadi bekal bagi masyarakat, khususnya generasi muda, agar dapat menggunakan teknologi digital secara lebih bijak dan bertanggung jawab.

 

Selama dua hari pelatihan, peserta mendapatkan materi mengenai kesetaraan, keberagaman, toleransi beragama, serta pengenalan terhadap hoaks, misinformasi, dan disinformasi. Peserta juga mengikuti latihan verifikasi informasi dengan memeriksa sumber, tautan, data, serta mengenali informasi yang telah dimanipulasi.

 

Tidak hanya membekali peserta dengan kemampuan mengenali informasi yang keliru, pelatihan ini juga membahas strategi membangun narasi alternatif atau counter-narrative. Pendekatan ini mendorong peserta untuk merespons ujaran kebencian, prasangka, dan intoleransi dengan menghadirkan perspektif yang konstruktif, bukan membalas kebencian dengan kebencian. Peserta diajak untuk berfokus pada pesan yang disampaikan, bukan menyerang pribadi pihak yang menyebarkan narasi tersebut.

 

Pada hari kedua, peserta juga mendiskusikan peran anak muda dalam membangun perdamaian melalui ruang digital. Diskusi dilengkapi dengan pemutaran film yang mengangkat isu keberagaman, diskriminasi, toleransi, dan dialog. Melalui sesi ini, peserta diajak memahami bagaimana perbedaan dapat dikelola melalui komunikasi dan interaksi yang saling menghargai.

 

Sebagai tindak lanjut pelatihan, peserta dibagi ke dalam kelompok untuk menyusun gagasan proyek yang dapat dikembangkan di lingkungan masing-masing. Wahid Foundation akan memberikan pendampingan dalam penyempurnaan proposal serta pelaksanaan proyek tersebut. Pendampingan ini diharapkan dapat membantu peserta menerjemahkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama pelatihan menjadi inisiatif nyata di komunitas.

 

Melalui pelatihan ini, Wahid Foundation mendorong anak muda untuk tidak hanya menjadi pengguna teknologi digital, tetapi juga menjadi bagian dari upaya menciptakan ruang digital yang lebih aman, inklusif, dan damai. Penguatan literasi digital diharapkan dapat meningkatkan ketahanan generasi muda dalam menghadapi hoaks, intoleransi, dan berbagai narasi yang berpotensi memecah belah masyarakat.

Bagikan Artikel: