Laporan Diskusi Ahli Kebijakan Pencegahan Intoleransi, Radikalisasi, dan Esktremisme Kekerasan di Lingkungan Pendidikan di Indonesia merupakan hasil Diskusi Ahli Kebijakan Pencegahan Intoleransi, Radikalisasi, dan Esktremisme Kekerasan di Lingkungan Pendidikan di Indonesia yang diselenggarakan oleh Wahid Foundation pada 22 Juli 2020, kegiatan ini bertujuan untuk mendiskusikan… | Selengkapnya

Kertas kerja ini berisi tiga temuan utama tentang PP Pencegahan Terorisme. Pertama, PP Pencegahan tidak mengakomodasi seluruh rekomendasi utama OMSsebagaimana dirumuskan dalam Kertas Kerja Organisasi Masyarakat Sipil “Mencegah Terorisme Lewat Mekanisme”. Kedua, proses penyusunan RPP ini tidak cukup terbuka terhadap partisipasi organisasi masyarakat sipil. Ketiga,… | Selengkapnya

Manual Praktis Pelaksanaan 9 Indikator Desa/Kelurahan Damai merupakan pelengkap dari Buku Panduan Pelaksanaan 9 Indikator Desa/Kelurahan Damai. Buku ini ditulis dengan tujuan: 1. Membantu Kelompok Kerja Desa/Kelurahan Damai (Pokja Desa/Kelurahan Damai) untuk memahami prinsip-prinsip penyelenggaraan 9 Indikator Desa/Kelurahan Damai. 2. Mendorong Pokja Desa/Kelurahan Damai untuk… | Selengkapnya

Panduan dikembangkan dari hasil tiga Lokakarya Pelibatan Pemuda, Pengembangan Keterampilan dan fasilitasi ketenagakerjaan di Asia Selatan dan Asia Tenggara: Pengembangan Kapasitas Balai Latihan Kerja (BLK) di Indonesia. Lokakarya ini hasil kerjasama United Nations Oce of Counter-Terrorism, International Labor Organization (ILO), Kemenaker dan Wahid Foundation. Pelatihan… | Selengkapnya

Program Sekolah Damai, yang berlangsung pada awal tahun lalu ini fokus memberikan kerangka praktik damai dengan menyasar kepada sekolah-sekolah negeri di seluruh Indonesia. Terutama kepada kepala sekolah guru, dan organisasi kesiswaan. Selama setahun ke belakang berjalan, tentu ada banyak cerita menarik tentang ragam laku damai… | Selengkapnya

Wahid Foundation menawarkan inisiatif Sekolah Damai sebagai bagian dari intervensi strategis yang mengedepankan metode kreatif dan sistematis tersebut. Bekerja sama dengan Asosiasi Guru Pendidikan Agama Islam Indonesia (AGPAII), Sekolah Damai yang diluncurkan pada 2017 ini berusaha menciptakan lingkungan sekolah yang mampu membentuk peserta didik menyerap… | Selengkapnya

Seiring dengan perjalanan waktu, makna dakwah mulai mengalami pergeseran. Dakwah lebih ditekankan kepada upaya untuk membangun motivasi dibandingkan menebarkan larangan untuk melakukan perbuatan-perbuatan yang dilarang ajaran agama. Dakwah yang semula dimaknakan sebagai ajakan, dalam perjalanannya telah berubah menjadi di’ayah (propaganda). Tentu saja, terdapat perbedaan makna… | Selengkapnya